Nous nous intéressons durant cette année scolaire au lac
Genin proche d'Oyonnax.
Nous voulons comprendre comment les êtres vivants s'adaptent
aux différentes saisons et quelles sont leurs relations.
Voici la question que nous nous posons :
Comment pouvons-nous pratiquer dans ce milieu nos activités
de loisirs (baignade, pique-nique, promenade....) en respectant chacun de ses
habitants (végétal, animal) ? Que faire et ne pas faire pour mieux cohabiter ?
Nous rassemblerons nos observations et nos réflexions dans
un livret qui pourra être consulté à partir du mois de juillet sur place à
l'auberge du lac Genin.
Cet automne, nous sommes allés découvrir le lac Genin, avec Magali de FNE Ain :
Nous avons
découvert les différents paysages et milieux de vie (le lac, la forêt, les prés
et la tourbière). Chaque plante, chaque animal est adapté à son milieu. Par
exemple, dans la tourbière on peut trouver des touradons, des bouleaux : des
plantes qui apprécient l'humidité.
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| des touradons... |
Cet hiver, notre sortie raquettes a été annulée par manque
de neige. Magali (animatrice FNE-Ain) est donc venue en classe pour nous
expliquer comment les animaux s'adaptent à l'hiver. Elle nous a aussi aidé à
reconnaître les traces et indices des animaux de la forêt.
Durant une autre animation, nous avons pu réaliser en
classe une très grande maquette pour mieux comprendre le cycle de l'eau
naturelle.
Au printemps, nous irons découvrir les petites bêtes du lac.
Et l'été, nous conduira vers de nouvelles découvertes !
Les 4 classes de CP, le CE1 B, l'ULIS et le CE2A de l'école
Pasteur Nord
(projet en partenariat avec le Parc Naturel Régional du Haut-Jura,
la FNE-AIN, le SR3A)
